LA LOI DU 11 FÉVRIER 2005 ET SA MISE EN OEUVRE |
documents |
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La
scolarisation d'un enfant handicapé Repères
pour les Parents |
| Premières
démarches
: la MDPH (Maison départementale des personnes handicapées) |
| | Vous
avez un enfant handicapé. Vous êtes à la recherche d'un conseil,
d'une information, d'une aide... Vous pouvez vous adresser à |
|
la MDPH (Maison départementale
des personnes handicapées) |
| | La
maison départementale des personnes handicapées exerce une mission d'accueil, d'information, d'accompagnement et de conseil des
personnes handicapées et de leur famille. Il y a une MDPH dans chaque département. La
MDPH
a vocation
à devenir le "guichet unique" regroupant l'ensemble des structures d'orientation et d'aide aux personnes handicapées. |
| | l
Liste et adresses des MDPH : voir liste des MDPH Pour
en savoir plus sur les MDPH : MDPH |
| S'il
s'agit de la scolarisation d'un enfant handicapé, les parents peuvent
demander conseils et aide à l'enseignant référent
du secteur. Voir ci-dessous : enseignant référent |
| |
| Demande
d'Allocation : l'AEEH (Allocation d'Education de l'Enfant Handicapé) |
| | L'AEEH
(Allocation d'Education de l'Enfant Handicapé) est une prestation familiale
destinée à compenser, au moins en partie, les frais supportés
par toute personne ayant à sa charge une personne handicapée. |
| Pour
percevoir l'AEEH, il faut en adresser la demande écrite au Directeur de
la MDPH |
| l
Demander le formulaire d'AEEH à la MDPH ou à la CAF.
On peut également le télécharger sur
http://www.caf.fr/catalogue> allocation d'éducation de l'enfant handicapé
> démarches > formulaire |
| | l
Le droit à l'AEEH est ouvert à partir
du mois qui suit le dépôt de la demande auprès de la CDA. |
| | Pour
en savoir plus sur l'AEEH : AEEH |
| | | |
| La
première inscription scolaire de l'enfant handicapé |
| | L'enfant
handicapé qui n'a pas encore fait l'objet d'une décision de la part
de la MDPH doit être non seulement inscrit mais aussi effectivement accueilli,
si ses parents le demandent, dans l'école de son secteur, qui devient son
établissement de référence. Cette disposition concerne les
enfants à partir de 3 ans. |
| | | Les
parents doivent inscrire l'enfant dans l'école de son secteur. |
| | | l
Il appartient au directeur et à l'équipe
éducative de veiller à accueillir l'enfant dans les meilleures conditions
possibles.
Voir Circulaire du 16 août 06 relative
au PPS - Projet Personnalisé de Scolarisation. |
| | | l
S'il paraît nécessaire qu'un projet
personnalisé de scolarisation soit élaboré, il appartient
au directeur de l'école ou au chef d'établissement d'en informer
les parents pour qu'ils en fassent la demande à la MDPH. |
| | | Les
parents adresseront alors à la MDPH une demande de PPS (Projet Personnalisé
de Scolarisation) |
| | | Sur
la demande de PPS, voir ci-dessous. |
| | | l
Les parents disposent d'un délai de 4 mois pour accomplir
la démarche. Si passé ce délai ils n'ont pas donné
suite, l'inspecteur d'académie en informe la MDPH qui prend toutes mesures
utiles pour engager un dialogue avec les parents. (Décret relatif au parcours
de formation - Art. 5) |
| | Pour
en savoir plus sur l'école de référence, voir : le
parcours de formation, titre 1er, art. 1 et art. 5 |
| | | |
| Demandes
relatives à la prise en charge et au parcours scolaire d'un enfant handicapé
: le PPS |
| | Dans
la majorité des cas, il s'agit pour les parents d'obtenir une orientation
scolaire accompagnée des aménagements et des aides nécessaires
à leur enfant : c'est ce qu'on appelle le PPS (Projet personnalisé
de Scolarisation). |
| | | L'orientation
peut être un maintien dans une classe ordinaire, une orientation dans une
classe spécialisée, une orientation dans un établissement
du secteur médico-éducatif. Les aménagements peuvent concerner
les objectifs et les programmes de la scolarité. Les aides peuvent être
diverses, aides matérielles, aides humaines (Auxiliaire de Vie Scolaire),
accompagnement par un service spécialisé, etc.. |
| | | Les
parents adresseront leur demande de PPS à la MDPH |
| | La
décision de la MDPH sera prise par la CDA (Commission des Droits et de
l'Autonomie des Personnes Handicapées). La CDA remplace la CDES. |
| | | l
Pour faciliter les démarches, on peut utiliser les formulaires publiés
par les MDPH. Voir : formulaires |
| | | l
Il faut savoir aussi que dans tous les cas |
| | | les
parents peuvent demander conseil à "l'enseignant
référent" de leur secteur. |
|
| Les enseignants référents sont
les interlocuteurs privilégiés des parents. Ils ont pour mission
de les accueillir, de les informer et de suivre avec eux le parcours de leur enfant.
Ils les aident, si nécessaire, à saisir la MDPH dans les meilleurs
délais. |
| | Pour
en savoir plus sur les enseignants référents, voir : enseignants
référents |
| | l
Les parents trouveront les coordonnées de l'enseignant référent
de leur secteur auprès de l'école de leur enfant ou auprès
de la MDPH (et parfois dans ce site pour quelques départements : voir quelques adresses ) |
| | Quand
le PPS aura été élaboré, c'est l'enseignant référent
et l'équipe de suivi de la scolarisation qui veilleront à sa mise
en oeuvre dans l'école. |
| | Pour
en savoir plus sur le PPS : PPS et sur la CDA : CDA Pour
en savoir plus sur l'équipe de suivi de la scolarisation, voir : équipe
de suivi de la scolarisation |
| | |
| La
participation et les droits des parents |
| Les parents
sont partie prenante du PPS tout au long de son élaboration. Ils sont reçus
de droit par les équipes pluridisciplinaires qui préparent les dossiers
de la CDA, par la CDA et par les équipes de suivi de la scolarisation et
ils peuvent se faire accompagner dans les réunions des commissions par
une personne de leur choix. (Art. 21-II). |
| En
cas de désaccord, une procédure de conciliation est prévue,
les parents peuvent demander au directeur de la MDPH de désigner une personne
qualifiée qui jouera un rôle de conciliateur. Si le différent
subsiste, les parents ont encore la possibilité d'un recours devant la
juridiction du contentieux technique de la sécurité sociale (Art.
66-III). |
| | Pour
en savoir plus sur les droits des parents, voir Décret
CDA - Article R. 241-30 Pour
en savoir plus sur les procédures de conciliation, voir procédure
de conciliation |
| |
|
| Informations générales sur la scolarisation des enfants handicapés |
| Le ministère de l'Education nationale a mis en place |
| |
- Aide handicap école, qui est une antenne téléphonique qui fonctionne dans les périodes de rentrée scolaire et qui gère les problemes
d'accueil.: 08 10 55 55 00
- complétée par une adresse mail : aidehandicapecole@education.gouv.fr |
| Le ministère a publié aussi un guide
pour la scolarisation des enfants et des adolescents handicapés |
| |
http://media.education.gouv.fr/file/42/2/4422.pdf |
| |
|
| Lutte contre la discrimination |
| En France, la HALDE - La haute autorité de lutte contre les discriminations et pour l’égalité |
| |
http://www.halde.fr/ |
Au niveau européen, c'est la cour européeene des droits de l'homme qui
s'occupe de la discrimination.
|
| |
http://fr.wikipedia.org/wiki/Convention_europ%C3%A9enne_des_droits_de_l%27homme |
D'autres aides |
 Note
ISP | Les parents peuvent trouver
d'autres aides, notamment auprès des associations. C'est par exemple la
FCPE des Bouches du Rhône (13) qui met en place un réseau de correspondants
dans chaque établissement afin de pouvoir aider au mieux les partenaires
de terrain liés de près ou de loin aux enfants à besoins
particuliers. Voir http://grandirensemble.fcpe13.asso.fr |
| |
Mise
à jour : 22/09/10

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