| INTEGRATION
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présentation | |||||
Adresse de cette page : http://scolaritepartenariat.chez-alice.fr/page29.htm Enfants handicapés en crèche La Souris Verte, à Lyon : Une crèche, un centre de formation, un réseau | |||||
 ISP | L'exemple
de la Souris verte, à Lyon, est intéressant à plus d'un titre.
Il montre premièrement qu'il est difficile certes, mais possible, d'accueillir
les enfants handicapés en crèche dans de bonnes conditions et secondement
comment un réseau d'entraide entre les crèches a pu être développé
à partir d'une première réalisation, la crèche de
la Souris verte. Ce réseau apparaît d'ailleurs comme un dispositif
simple, facilement duplicable ailleurs. | ||||
| La crèche de l'association "Une Souris verte" : pour un accueil des enfants handicapés | |||||
Au
départ, en 1989, c'est un groupe de parents et de professionnels qui sont
à la recherche d'un accueil spécifique pour la toute petite enfance,
afin que les enfants handicapés bénéficient d'une prise en
charge faisant droit à la socialisation et pour que les mères puissent
conserver leurs activité professionnelle. |
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La
crèche ouvrira en 91, rue St Antoine à Lyon, avec un agrément
pour 18 enfants dont 6 enfants handicapés. La ville de Lyon a fourni le
local et a accordé une partie du financement. La crèche accueille
en principe tout type de handicaps et elle accueille tout enfant, qu'il soit suivi
ou pas par une équipe du médico-social. Dans ce dernier cas, elle
construit le partenariat en fonction de la demande des parents. | |||||
| La crèche n'a de liens privilégiés avec aucune association. En 2007, elle a reçu les enfants de 85 familles. | |||||
| Structure et fonctionnement | |||||
La
structure crèche présente une organisation pluridisciplinaire. Elle
emploie certes des personnels spécialisés (éducateurs de
la petite enfance, puéricultrice, psychomotricien, ergothérapeute)
mais tous les personnels tournent sur tous les postes, ils participent aussi bien
aux changes des enfants qu'aux repas ou à la sieste... Ainsi chaque activité
est sous le regard de chacun des professionnels et de fait chacun a sa façon
de voir l'activité... On notera aussi qu'à la crèche les
âges sont mélangés. | |||||
Ainsi
les postes ne sont pas figés. Cette organisation permet de passer facilement
les relais, elle favorise des échanges permanents ou éventuellement
l'aide à un collègue. Tout le monde s'occupe de tous les enfants.
Personne ne passe sa vie exclusivement auprès des bébés !
La présentation de ce double principe - équipe pluridisciplinaire
et groupe inter-âge - provoque souvent la réflexion des autres équipes. |
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Dans
ce cadre, la crèche reçoit des enfants handicapés et elle
accueille en principe tout type de déficiences. C'est une obligation mais
c'est aussi une difficulté. Il y a des situations difficiles (trachéotomie,
autisme sévère...), il y a des situations limites, quelquefois des
impossibilités. Une commission d'admission se réunit pour y réfléchir. | |||||
La crèche est ouverte 50 heures par semaine. Les enfants sont accueillis, selon la demande des familles, à temps plein ou à temps partiel. | |||||
| Conclusion... | |||||
Comment
changer le regard des autres sur le handicap ? Tout simplement par la pratique
de la mixité... La crèche/halte garderie est le pôle pilote
de l'association "Une Souris Verte". | |||||
| On notera que la réalisation des projets de l'association a été grandement facilitée par la stabilité de l'équipe qui compose le Conseil d'Administration et par l'engagement de ses membres. | |||||
| Le Centre de formation | |||||
Le
Centre de formation a été organisé en 1997. Il conduit des
actions de formation et d'expertises concernant l'accueil d'enfants en situation
de handicap dans les dispositifs ordinaires de la petite enfance. | |||||
Le
Centre organise aussi des soirées d'information et de sensibilisation pour
les assistantes maternelles. Et une fois pas an, il tient un forum. Il intervient
aussi à la demande : le Conseil général de l'Ain, par exemple,
l'a sollicité pour une programme de formation des personnels de la petite
enfance sur l'ensemble du département. | |||||
Le
Centre de formation intervient aussi auprès des centres de loisirs. | |||||
L'une
des idées directrices du Centre est qu'il est nécessaire que les
personnes qui interviennent auprès des enfants handicapés se connaissent
et travaillent en réseau, qu'il s'agisse des personnels spécialisés
qui prennent en charge plus directement le handicap et dont l'objectif est du
côté de la rééducation ou des professionnels de la
petite enfance qui ont un rôle d'insertion sociale. Le Centre s'appuie noptamment
sur le témoignage de la structure
crèche. | |||||
| Pour en savoir plus, voir le site : http://www.enfantdifferent.org | |||||
| Avec l'appui du centre de formation, l'association Une Souris Verte s'investit également dans la formation des Auxiliaires de Vie Scolaire du département du Rhône, en partenariat avec l'inspection académique et dans le cadre des activités du collectif associatif La Courte Echelle (dont Une Souris verte assure le secrétariat général). La Courte Echelle est une union d'associations oeuvrant au service des jeunes personnes en situation de handicap. | ||||
L'une des activités phares récemment créée de l'association est le Café des Parents, lieu de parole et d'échanges pour les parents, une fois par mois. Fonctionnant sur le même principe qu'un café philosophique, il est ouvert à tous, gratuitement et sans inscription préalable, sans obligation d'adhésion à l'association. | |||||
| L'ensemble des activités est présenté sur le site http://www.unesourisverte.org | |||||
| Le centre d'information Enfant Différent | |||||
| L'association
a ouvert un centre d'information à la disposition des familles et des professionnels
et elle a mis en place un réseau documentaire informatisé. L'ambition
est d'en faire un lieu de premier contact avec tous les acteurs existants et de
bien aiguiller les parents vers les ressources disponibles. Le catalogue du fonds
documentaire est en ligne à l'adresse http://www.unesourisverte.org/pmb/opac_css | ||||
Le site internet www.enfantdifferent.org | |||||
Le site http://www.enfantdifferent.org est une réponse aux parents concernés par le handicap de leur enfant au moment de l'annonce. Le portail collaboratif enfant différent a pour objectif d'aider parents et professionnels à trouver des renseignements qui aideront à se projeter dans l'avenir et construire un futur pour l'enfant. Que le diagnostic soit posé ou non le site « enfant différent » met à disposition un grand nombre de ressources sur le site internet | |||||
| Ce site a pour vocation d'être un espace de médiation entre les parents et les professionnels. Trois grands points fondamentaux sont aujourd’hui recherchés : | |||||
| -
accompagner des parents concernant la validité et la qualité des
informations disponibles sur internet en promouvant le contact humain et
le lien avec un ou des professionnels référents, - mettre à disposition des ressources pour les professionnels et parents, - créer de lieux de rencontres en particulier dans les nouveaux espaces publics que sont les sites Internet. | |||||
| Le réseau Différences & Petite Enfance | |||||
En 2004, la mise en place du réseau Différences et Petite Enfance marque une nouvelle étape dans la volonté d'aider d'autres équipes à recevoir elles aussi des enfants handicapés : les crèches participantes à une première réunion organisées par la ville de Lyon se proposaient de travailler en réseau. Le réseau se donnait un groupe de pilotage et l'association Une Souris verte, qui avait milité pour une implication des crèches de quartier dans l'accueil des enfants différents et qui avait grandement contribué à mettre en place le réseau, était sollicitée pour en assurer l'animation et le secrétariat. La crèche de la Souris verte était appelée à devenir une sorte de lieu d'expérimentation à partir duquel de nouvelles actions pourraient être développées. | |||||
C'est donc un nouveau dispositif qui se met en place. La méthode de travail consiste essentiellement à organiser des échanges sur les pratiques et sur l'accueil des enfants handicapés. L'association Une souris verte travaille avec des professionnels pour l'animation du réseau, avec pour but l'information et la réflexion sur l'accueil des enfants différents. | |||||
Aucun
objectif quantitatif n'est fixé au départ : il n'y a pas un quota
d'enfants handicapés à respecter. Mais certaines conditions doivent
être remplies, chaque structure doit avoir un projet social, intégré
dans le projet social de la ville et comportant un certain nombre d'exigences
portant notamment sur l'accueil de la diversité et de la différence,
sur l'accueil d'urgence, sur les horaires atypiques... | |||||
Propositions
d'animation du réseau | |||||
. Voici ce qu'en 2008 le réseau propose aux crèches adhérentes
: | |||||
1
- plusieurs ateliers par an destinés aux professionnels. Pour chaque atelier,
un thème est proposé, par exemple : les enfants brûlés,
la relation avec le secteur pédopsychiatrique, la représentation
du handicap... | |||||
2
- des temps ouverts à tous, sur des thèmes variés avec pour
objectif de travailler sur les représentations, par exemple : | |||||
3
- des groupes de travail qui ont produit des valises pédagogiques - le handicap dans la littérature enfantine - l'éveil musical (des instruments destinés à tous les enfants mais avec des spécificités pour certains handicaps et des fiches techniques...) - l'utilisation de la marionnette, avec des livres qui parlent aussi du handicap et du matériel pour reproduire les histoires, en théâtre d'objet, avec fiches pédagogiques, - en préparation : éveil sensoriel | |||||
4
- Le réseau fait paraître un bulletin d'information trimestriel de
4 page. Chaque numéro présente un sujet (la MDPH, le PPS, le Jardin
des enfants...), une rubrique d'actualités, une bibliographie, etc. Cette
documentation est complétée par des petits livres de référence
abordant chacun un thème précis (ex. : l'accueil du jeune enfant
autiste). | |||||
| Le budget alloué par la ville, 25 000 Euros, permet de réaliser l'ensemble de ces activités. | |||||
En
conclusion... | |||||
En
conclusion, il est clair que les structures qui veulent travailler dans
le même sens ont tout intérêt à adhérer au réseau.
L'adhésion d'ailleurs est gratuite. A sa création, il rassemblait
27 structures petite enfance, en 2008, 70 structures de la région lyonnaise,
sur 140, y sont intégrées. Elles y trouvent une aide et une information
non contraignantes et adaptées à leurs besoins. | |||||
Les
responsables du réseau se félicitent de n'être qu'une structure
de base, association de parents et de professionnels, indépendante de toutes
les associations gestionnaires. Son seul but est de montrer aux professionnels
du secteur de la Petite Enfance qu'accueillir des enfants handicapés est
certes difficile mais néanmoins possible.
Il semble que ce type de dispositif pourrait être mis en place dans d'autres
villes. | |||||
| info@unesourisverte.org Sites : http://www.unesourisverte.org et http://www.enfantdifferent.org | |||||
Propos recueillis auprès
de Nicolas Églin, Directeur de l'association Une Souris Verte | |||||
Juillet 2008 | |||||
| Complément 1 : il existe différents types de structures | |||||
La Souris verte ne prétend pas avoir le monopole de l'accueil en crèche des enfants handicapés ! Plusieurs types de structures sont possibles et les options retenues sont souvent liées à l'histoire locale. | |||||
| En cherchant sur google "enfants handicapés en crèche" ou trouve d'ailleurs des références à un certain nombre de réalisations, sur le territoire national, bien qu'à y regarder de près on a le sentiment qu'elles restent encore en nombre limité. | |||||
| Compléments 2 : l'intégration des enfants handicapés dans les loisirs | |||||
| Voir la page : l'intégration des enfants handicapés dans les loisirs | |||||
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